高一年级第二学期主要班干（班长、学习委员、纪律委员）量化考核办法（试行）

为激励班级主要班干有效有力开展班级学生工作，增强班级工作积极性和权威性，搞好自身学习的同时，努力做好班主任的好助手，切实减轻班主任工作负担，高一年级部试行对各班主要班干实施量化考核。

经登记目前高一年级现有主要班干53名： 

1、班长18名（其中普通班14名，重点含火箭班4名）。

2、学习委员18名（其中普通班14名，重点含火箭班4名）。

3、纪律委员17名（其中普通班12名，重点含火箭班5名）。          

（注：104班学习委员有2人，113班暂未设学习委员一岗； 101, 117班纪律委员有2人，104，110，111班暂未设纪律委员一岗）

一、 量化考核赋分细则由以下几个部分组成：

（一）、全年级主要班干分系列互评（赋满分20分，分五等级：20，15，10， 5，0）

互评每人积分取均分计算，互评时间：四月底或五月初（期中考试结束后）

（二）、本班常规自习课和空档期纪律 （二个月每人均赋满分50分，由年级部老师不定期巡查，实行扣分制）  

班级在以下四个时间段若出现严重不良行为，班长和纪律委员应当出面及时劝阻或向班主任报告。巡查中若发现不良情况继续蔓延扩大，班长和纪律委员将同时一次扣1分，严重扣2分，最高扣3分，扣完为止）

A.  午休期间：班级纪律和楼道是否有本班学生大面积乱串。（考核对象：班长、纪律委员）

B． 上下午大课间：教室内、楼道间，厕所内，本班学生打闹推拉，踢杂物，男女生大声喧哗等不良言行，影响班级形象.（考核对象：班长、纪律委员）

C.  下午第四节课和晚第二节：上课铃声响后10分钟以及下课铃响前10分钟教室是否喧哗、吵闹，能否及时安静。（考核对象：班长、纪律委员）

D.  晚第一节自习课前50分钟期间：本班楼道和教室是否出现大面积的打闹、喧哗。（考核对象：班长、纪律委员）

（三） 班级卫生（赋满分20分）

本班教室、楼道，学校卫生检查结果较差，导致班级扣分，则班长同等扣分，扣完为止。（考核对象：班长）

（四）本人考试成绩名次升降

A．本人第二学期期中考试名次:较第一学期期末成绩和三月段考平均名次（第一学期期末名次+三月段考名次）/2进步较大，实行如下加分制即第二学期期中考试名次位于本班级前十名加奖励性积分10分；第二学期期中考试名次与平均名次比较，每进步一个名次，另加2分。（考核对象：班长、学习委员、纪律委员）

B．其中学习委员名次须保持在班级中等以上；若成绩下滑到班级中等以下，每下降一个名次扣1分，扣完为止。

（注：为了便于比较，第二学期期中考试和三月段考按六科计名次，第一学期末考试按九科计名次）

（五）班主任评价本班主要班干

班主任每月对本班三位主要班干给予月度工作认可度赋分（一次性赋满分30分，分五等级：30，25，20，15，10），在三月和四月各进行一次评价，时间不定，共二次，班主任给予每人积分取总分计算。

班主任评价本班级主要班干考核赋分，参考以下三方面的班干表现：

——在年级班级带头模范执纪的程度；

——维护班主任权威，贯彻班主任管理理念和要求方面的强度；

——维持本班班风严整，学风浓厚等方面的力度。

注：班干自身若出现违纪，班主任将根据其违纪程度予以适当扣分。

（六）参加年级或学校大型集体形式竞技学习（文体）活动，班干组织得力，发挥较好，本班级取得良好以上成绩，给予该班主要班干5-15分不等的奖励性加分。具体奖励分值赋分由年级部讨论决定。

二、所有量化考核，分五项总积分统一在五月中旬公布。班长、学习委员、纪律委员分序列进行考核：

（一）班长系列  普通班班长积分在普通班序列前7位，重点含火箭班班长积分在重点和火箭班序列前2位授予“优秀学生干部（“红旗”班长）”荣誉称号，享受各级各类荣誉评选优先推选权。

（二）学习委员系列  普通班学习委员积分在普通班序列前7位，重点含火箭班学习委员积分在重点和火箭班序列前2位授予“优秀学生干部（学习委员标兵）”荣誉称号，享受各级各类荣誉评选优先推选权。

（三）纪律委员系列  普通班纪律委员积分在普通班序列前5位，重点含火箭班纪律委员积分在重点和火箭班序列前2位授予“优秀学生干部（纪律委员标兵）”荣誉称号，享受各级各类荣誉评选优先推选权。

三、主要班干跟踪考核时间：3月11日——5月10日。

池州八中高一年级部

                                          2023年3月10日